首先让我们先了解一下什么是失智症吧！失智症是老年期产生的一种器质性脑症候群,主要为老年期发生智能逐渐衰退而引起社交及职业活动的障碍。原因不明,可能与基因遗传有关。其特征为中枢脑组织发生退化现象而形成脑萎缩。此外,一些社会、心理、环境的因素,如退休、失业、老伴及儿女离去等,也可促使老年失智症的发生。
失智症的主要症状：首先,认知能力减退、记忆力变差、健忘、判断力及计算能力退步,且对时间及地点的方向感混乱。其次,精神症状：严重的可出现疑心、幻想、不安、被害妄想或被迫妄想等情形。再次,行为问题：日常生活能力退化,原本会做的事情可能渐渐不会做了。
对于失智症老人,在日常生活的照护方式上,应根据病情发展、健康状态、残存能力来进行支援与照顾。在进行日常活动的支援、照顾时,必须确实掌握失智症的病情发展或身体的健康状态,了解老人“会做什么、不会做什么”,然后再根据状况支援老人。
注意事项：如果支援或照顾过度,反而会减弱老人残存的机能。另外,能够自立生活是支撑人类自尊心的要素,这在维持失智症老人健康的心灵状态上是很重要的。
失智是功能逐渐衰退的过程，要完全康复是不现实的。不过我们可以根据老人目前的状况，结合过去的爱好，关注他的需求，投其所好地开展康复活动。下面让我们具体了解一下失智老人康复训练的方法吧！
作业训练
作业疗法可以使老人集中精神，增强注意力和记忆力，增强体力和耐力，并可获得满足感，重建对生活的信心。
针对失智者日常自理能力的障碍，从日常生活的活动、劳动中，选出他们感兴趣并能帮助恢复功能和技能的作业。
例如，针织、书法、做饭、叠衣服等。
怀旧训练
年纪大的长辈们都很喜欢回忆年轻时的事情，当记忆力，特别是短期记忆力丧失后，加上判断力、理解力、语言和思维能力的减退，失智老人会逐渐与现实脱节，以致不能理解周围发生的一切。
怀旧训练就是利用老人残存的青年甚至少年时的记忆，鼓励老人与他人沟通与交流。譬如，可以把老人房间的家具换成过去的式样，按照老人的意愿摆放；墙上贴老人年轻时候的一些照片；一起聊聊那个时代的老电影、对老人有重大影响的事件，听听老歌等。
由于以前的记忆都是一些真实事件，他们可以在没有压力的情况下抒发自己的意见和情感。在分享过往岁月及成就时，老人的个人尊严得以维护，有助于他的自我肯定，与别人分享也是一个学习和认同的机会，使老人能获得更大的支持，去面对目前和将来的挑战。
认知训练
包括记忆力、定向力、判断力、计算能力、注意力和推理能力的训练。可以采用多种方法来增强认知功能。无论采用哪一种训练方法，都应该事先设计好种类及规则，一定要结合老人的需求，选择老人喜欢并取得老人同意的训练方法。
可以在房门上贴上老人喜爱的图画，画的内容可以是动物、植物、水果、蔬菜甚至是日常用品等，让老人根据门上的图画确认自己的房间。
在墙上贴出老人每天的生活时间作息表，让老人清楚什么时间服药、吃午饭、午睡、做康复训练等。
多陪老人走出去，与周围的人或事物多接触多交流，观看并辨认一些花草树木、动物家禽，如猫、狗、鸡等，利用外界的事物不断刺激老人的认知功能。
音乐治疗
音乐不分年龄、种族和国界，有计划地运用音乐来改善一些在智能、身体及社交方面有不足的失智老人。
科学家认为，听音乐有助于刺激失去的记忆，甚至能修复部分受损的认知功能。且利于增强身体机能，同时达到情绪表达和社会行为的互动。
可以选择老人感觉熟悉又愉快的音乐，如中秋节听《十五的月亮》，元宵节听《卖汤圆》，也可以是地方戏曲。鼓励老人跟着音乐一起唱歌、拍手、点头、摇动乐器等，但要注意不可以强迫他们配合你进行活动哦！。
把音乐与其他记忆相连，如边听音乐边翻看老照片，可以结合特定节假日选择歌曲，音乐疗法可以让听、视、触、运动感觉都受到刺激。注意：如果某些音乐让他们感觉悲伤或者暴躁等不良情绪反应，应立即停止播放并做好适当的情绪安抚哦！
美术治疗
专注于失智老人仍存在的能力，让其自由进行美术创作。可以在旁陪伴老人创作，但不要剥夺他思考的权利，给予他充足的时间去完成他的选择。
创作过程需要身体大小肌肉群的协调参与，改善认知能力，促进创意思维，改善决断力，避免退化。通过创作也可以满足老人在情绪、社交及发展方面的需求，作品还可以反映出老人当前的问题与困境，及时了解老人的心里状况。
运动疗法
运动疗法结合刺激大脑的训练可以避免失智老人长期呆在房间里，减少失能，也能改善抑郁等精神症状。
散步、做操、进行关节活动训练和平衡能力训练、徒手或借助器械，让老人进行各种改善运动功能的锻炼，以恢复运动功能，预防和治疗肌肉萎缩、关节僵硬。